昭佑八字论职业24

昭佑八字论职业24


四、职业类象划分


(一)、行业象


(二)、职业象


1、教师:

       命局中印星成用或成忌有制者为教师职业判断的首要依据。所教的学科内容依据是五行。

学者论:

       做老师的人,其八字大部分是木火通明的组合或是木火做功(木火主文,有媒体、传媒等,表示文化行业);再有食伤做功,尤其是在门户做功的(食伤代表一个人的头脑思想口才)。八字带木火印星做功的,还有不见木火只见金水伤官也做老师,因金水主理,这种组合一般是教数学、化学或体育,但一定是金水伤官见了印库做功的,也就是庚辛金见了辰土,很多教物理化学就是因为亥、子水见了辰土之因,火土见了财星做功的大部分是做老师的。如印星在月令为用时,也容易当老师,财星虚透在门户合印也容易当老师。盲派讲木火为阳,金水为阴,不是干支中之阴阳。

昭佑注:

       这个论述不明朗,看后却在考虑:还有什么五行、什么十神不是做老师的呢?


乾造:       

              戊  戊  甲  己       

              午  午  子  巳

简历:此人实际是小学语文和英语老师。

       20岁走申运96丙子年就当老师了,学历大专。01辛巳年调动工作到现在的学校,预测09年运气一般,想办的事恐怕办不成,想调动工作,结果未调成。结果己丑年还想调学校,但没有调成。预测2010庚寅年可以调成,但要送礼找学校领导。预测走辛酉运之酉运不算好,心情不好和领导有矛盾。解析:木火伤官的组合,看似食伤是制印的意思,象是制印得权要当官的意思,但是此命不可能当官,因为日主有所求了,甲己合的目的就是告诉你不是当官的,该被制的印仅表示有工作而已。己坐巳食神上,食伤生财合上身了,是求财的。整个八字都是食伤包局,而且是木火之象,就主文类,且这个八字是用木火,所以一定是做文职工作,食神在年和时上,又主口才,不是老师也是讲师,所以用口才吃饭的。走申运是巳申合食神合杀是参加工作或调动工作的象。

昭佑注:

       学者说“这个八字是用木火,食神在年和时上又主口才,不是老师也是讲师,所以用口才吃饭的。”。而我们知道起码的道理则是:此造午火当令而金受克,金遭火克而音哑。此造如果用口才吃饭的原因是用木火的话,那么此造的结局肯定是因为不能讲话而没有饭吃。此造子水印星克火为用,为教师的依据,子水有气时做教师,子水受克时不做教师。